El sindicato docente AGMER Federal expresó un enérgico repudio a la definición de la Departamental de Escuelas, que impidió suspender o acortar la jornada escolar por razones climáticas. La entidad denuncia desconocimiento normativo, hostigamiento hacia directivos y un abandono alarmante de la infraestructura escolar.
En medio de una ola polar que azota a la región, la seccional Federal de AGMER manifestó su total rechazo a la decisión adoptada por la Departamental de Escuelas de impedir la suspensión o reducción del horario escolar pese a las condiciones climáticas extremas, acusando a la dependencia de actuar de forma “autocrática” y en desconocimiento de la normativa vigente.
El pronunciamiento, firmado por la secretaria general Alejandra Gómez, denuncia que no sólo se negó el uso de una facultad contemplada legalmente para cuidar la salud de estudiantes y docentes, sino que además se labraron actas disciplinarias contra quienes adoptaron medidas en ese sentido. “Recomendamos a los funcionarios estudiar y aprender, porque hace al correcto desempeño de su función”, expresaron desde el gremio.
AGMER también apuntó al grave deterioro edilicio en muchas escuelas del departamento: aulas sin calefacción, vidrios rotos y deficiencias graves en los módulos móviles. “Todo ello es producto del abandono de la obra escolar”, remarcaron, al tiempo que defendieron el accionar de supervisores y directivos que, en consonancia con la Resolución 4240/24, buscaron resguardar el bienestar de las comunidades educativas.
“Se puede observar el desconocimiento e insensibilidad de los funcionarios de Educación, que no sólo no saben, sino que apremian y castigan”, añadieron desde el sindicato, dejando en claro que responsabilizan a la propia gestión educativa provincial por adoptar definiciones que, según denuncian, vulneran derechos laborales y educativos fundamentales.
Para AGMER, estas decisiones constituyen un ataque directo a quienes “alzan la voz para proteger la escuela pública y la salud de los alumnos”. El comunicado cierra reclamando respuestas claras de parte de las autoridades y subrayando el compromiso del gremio con una educación pública digna, segura y con condiciones adecuadas para enseñar y aprender.
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