La Secretaria General de Feliciano, Paula Ovando, aclaró que no hubo compra de vinos sino que se trató de una equivocación administrativa en el sistema de facturación del comercio proveedor. Además, alertó que dicha localidad no cuenta con infraestructura para la implementación de la firma Teknofood en comedores.
La intervención del gremio se dio tras tomar conocimiento del hecho a través de publicaciones periodísticas. “De inmediato nos comunicamos con el directivo, quien enseguida contestó que había sido un error en la facturación, en el sistema del comercio”, explicó Paula Ovando, Secretaria General de Agmer Feliciano.
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La dirigente detalló que el proveedor facturó productos que la escuela nunca había adquirido y que “el valor del producto con el precio no coincidía, por lo que fue evidente que el error fue del comercio”. En ese sentido, Ovando agregó que la propia propietaria del local realizó un descargo público para ratificar la equivocación.
A pesar de aclararse el origen del problema, la situación dejó al descubierto fallas en los mecanismos de supervisión. La boleta errónea correspondía al mes de mayo y el desacierto recién fue detectado a mediados de agosto, permaneciendo tres meses sin ser advertido antes de quedar en manos del coordinador de comedores para el trámite correspondiente.
Desde el sindicato aprovecharon para respaldar a la conducción del establecimiento y contextualizar las dificultades que atraviesan los colegios de la zona. “Lo que duele y molesta es que quieran atacar a los directores cuando en realidad, en su mayoría, hacen malabares con la partida para poder cubrir todos los gastos”, remarcó la referente gremial.
Más allá del episodio de la facturación errónea, AGMER alertó sobre las complicaciones que suma la implementación de la firma Teknofood para la distribución de desayunos y meriendas. La llegada de insumos para abastecer lapsos de 30 a 40 días genera profunda preocupación en los directivos debido a la falta de infraestructura y espacios de almacenamiento adecuados en los edificios escolares.
Ante esta problemática, se promueve un amparo colectivo en proceso al que se invita a sumarse a familias, educadores y trabajadores de la educación para expresar formalmente sus reclamos.
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