Este miércoles, el gobernador Rogelio Frigerio encabezó una nueva reunión de gabinete en la Casa de Gobierno, en Paraná, donde se avanzó en el seguimiento de la gestión y se puso en valor la articulación entre organismos del Estado para dar respuesta a situaciones complejas, como las amenazas registradas en establecimientos educativos de la provincia.
El encuentro tuvo lugar en el Salón de los Gobernadores y contó con la participación de la vicegobernadora Alicia Aluani; el presidente de la Cámara de Diputados, Gustavo Hein; ministros y secretarios. En ese marco, se profundizó el seguimiento de las políticas de gestión, con eje en la eficiencia, la transparencia y el fortalecimiento del trabajo interinstitucional.
El presidente del Consejo General de Educación, Carlos Cuenca, ofició como vocero y remarcó la importancia de abordar con seriedad las amenazas registradas. “Son 180 denuncias en toda la provincia, no es algo menor. No se puede tomar como una broma ni minimizar”, afirmó, y explicó que se activaron de inmediato los protocolos correspondientes.
En ese sentido, detalló que se trabajó de manera coordinada con el Ministerio de Seguridad, la Policía, el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf) y la Justicia, incluyendo la intervención del fuero de menores. “Es un abordaje interdisciplinario e interministerial, porque muchas veces estas situaciones se originan fuera del ámbito escolar pero impactan directamente en las escuelas”, señaló.
Finalmente, Cuenca destacó el compromiso de todos los actores involucrados y valoró el trabajo conjunto. “La respuesta fue inmediata y articulada. Queremos agradecer a docentes, directivos, familias, a la policía, a la justicia y a todos los que fueron parte de la activación de los protocolos. Hay un diálogo directo y fluido que nos permite seguir tomando medidas para cuidar a la comunidad educativa”, concluyó.
Además, durante la reunión se abordaron otros temas de gestión, como la reglamentación de concursos, el ordenamiento del ingreso al Estado y el seguimiento permanente de la infraestructura escolar en toda la provincia.
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